小型校园气象站是用在校园中的气象监测设备，在注重气象科普教育的背景下，借助小型校园气象站丰富校园教学活动，提升气象科普教育效果。
做好气象科普教育能够有效提升学校师生的综合素质能力，提升学生的科学素养，为培养气象科学人才打下基础。
小型校园气象站参与的课堂相比传统的课堂教学有着很多的优势，它能够丰富教学活动，让课堂教学变得更加的生动。传统气象科普多依赖课堂讲解和图片展示，学生难以建立直观认知。
在气象科普教学中，学校可以让学生参与到校园气象站的数据采集和维护工作中，让学生直观了解到气象监测设备的工作情况，同时实现在实践中学习，加强对气象知识的理解和记忆。
学生可参与日常维护和数据记录工作，例如每日定时记录气温变化、每周整理降水数据并绘制折线图。这一过程能培养学生的观察力、数据整理能力和逻辑思维。
在教学过程中，学校方面还能够成立兴趣小组等，开展长期的观测工作。同时学校方面还可以借助小型校园气象站来开展专业知识讲座等活动，丰富学生知识，提升气象科普教育效果。
